CIRCUITO NIVEL 6 TADEO JONES: BUSQUEDA DEL TESORO 2º PRIMARIA

Hola a tod@s:

Ya acabamos está aventura de Tadeo Jones y para la ocasión les tengo preparada una sorpresa.
Una busqueda del tesoro: una mezcla de orientación en el gimnasio, con pistas y pruebas, para conseguir una palabra secreta que me llevará hasta el manuscrito del tiempo.

Ese día yo me voy a disfrazar de explorador con sombrero y todo, lo más parecido a Tadeo Jones. :))

La idea es formar 4 equipos de 5 o 6 niñ@s, por colores (equipo azul, rojo , verde,...), proporcionarles un mapa del gimnasio con un sitio distinto donde empezar en cada equipo, en donde hay un sobre o cono con sobre pegado.

En el interior de cada sobre podrán encontrar:

1. Adivinanza o acertijo que le indica el siguiente lugar donde buscar.(siempre)
2. Prueba que tienen que realizar.
3. O letra de la palabra escondida.

Al final el grupo que obtenga letra de la palabra secreta se la queda y la final tendrán que unirse en el circulo Central para descubrir y escribir la palabra entre todos los grupo y recuperar el manuscrito perdido.

Os dejo acertijos, pruebas y material utilizado.

Espero que se lo pasen igual de bien que estos días y que por lo menos les haga la misma ilusión que las ganas que he puesto para inventarme y poner este nivel.

Espero que les guste.

Hasta pronto, vuestro profe, formador de exploradores. :)

CIRCUITO DE EXPLORADORES NIVEL 2,3,4 Y 5 DE TADEO JONES

Hola a tod@s de nuevo:

Ya estamos acabando el circuito de exploradores vamos ahora mismo por el nivel 5 a punto de realizar el nivel 6 con una búsqueda del tesoro en el gimnasio (ya lo tengo preparado) mezcla de orientación en ele gimnasio, con pistas y pruebas, para conseguir una palabra secreta que me llevará hasta el manuscrito del tiempo.
Luego os daré más detalles y material pero va a ser una sorpresa y después ya se llevarán su carnet de exploradores a casa.
Al final no he podido grabar a los niños haciendo los juegos en los distintos niveles ya que al estar yo sólo tengo que ir cambiando las pruebas, id ayudándoles y no puedo estar haciendo las 2 cosas a la vez, pero seguro que os están contando lo que vamos haciendo.

En todos los circuitos tenemos una figura de Tadeo Jones de cartón puesta en el gimnasio. Y lo realizamos al ritmo de la  música de su películas infantiles y música marchosa que escuchan los niños o de actualidad.

CIRCUITO NIVEL 2: 
Es muy similar al nivel 1, PERO ALGO MÁS COMPLEJO.

Para empezar juego del "MAREMOTO": Dependiendo de si digo "Fuego", "tierra" "Nube" o "Maremoto" tendrán que:
Fuego: subirse a la espalderas, por que el suelo se llena de fuego y si no se queman.
Tierra: hay uan tormenta del desierto y si no se tumban se llenan de arena y no pueden respirar.
Nube: Se produce una tormenta de rayos y la única manera de que no me de un rayo es abrazarme con un compañero.
Maremoto: es un Tsunami (ola gigante) y el único sitio para estar a salvo es el círculo central del gimnasio.
El último en hacer la consigna pierde una de 3 vidas (en el caso de que pierda todas, gano yo un punto y le vuelvo a dar 3 vidas nuevas. Normalmente acaba el juego antes 5 -10 minutos.

1. Tiene que pasar el banco entre las aguas de los cocodrilos, pero poníamos el banco sueco (del gimnasio) del revés (por la otra parte es muy estrecho) y tenían que pasar sin tirar ni tocar el suelo.. (EQUILIBRIO Y COORDINACIÓN).
2. "Malvado con cuerda de fuego": en este caso soy yo en el que da vueltas con una cuerda por el suelo (como el juego del reloj o busca pies) y tiene que ir saltando sin que les toque. Si no pierden una vida. (SALTOS). SIGUE IGUAL, PERO ME MUEVO PERSIGUIÉNDOLES HACIENDO QUE SALTEN MÁS VECES.
3. "Montañas con lava": tiene que ir haciendo un recorrido lateral por las espalderas sin tocar el suelo, luego caer a los aros y seguir otras dos espalderas subiendo tocar hasta arriba y luego bajar. (COORDINACIÓN, FUERZA, DESPLAZAMIENTOS). AÑADIMOS UN ARO ENTRE BARRA Y BARRA DE ESPALDERAS PARA SUBIR Y LUEGO BAJAR SIN TIRAR ESE ARO.
4. ESCALADA EN EL SUELO: Os acordáis del juego del twister, pues es una especie de escalada por aros puestos en el suelo juntos, en le cual no pueden juntar dos extremidades en el mismo aro para avanzar (es decir dos manos juntas en un aro, dos pies o mano y pie), hasta salir de los aros.

 CIRCUITO NIVEL 3:

1. Puente de los cocodrilos con banco del revés y dos conos. IGUAL.
2. PASAR COLCHONETA HEXAGONAL DE FORMAS GRANDE VERDE "PASAR  LA ROCA INESTABLE"
3. CUEVA TENEBROSA: Tiene que pasar rectando por debajo de dos colchonetas a modo de cueva sin tirar el techo.
4. Montañas con lava. IGUAL pero añadimos PICA CON ARO GRANDE PARA PASAR TRANSVERSALMENTE AL IR POR LA ESPALDERAS.
5. ESCALADA EN SUELO IGUAL.

 CIRCUITO NIVEL 4 :

En dos filas a tipo de carrera, equipo rojo detrás del cono rojo y equipo azul detrás del cono azul.

1. Puente de los cocodrilos con banco del revés y dos conos, salen simultáneamente a la señal las dos filas cada por su banco.
2. Carrera de salto con canguros sobre 3 colchonetas.
3. Pasó movedizo. Tiene que pasar pisando de zanco en zanco sin caerse, ni pisar el suelo.
4. Montañas con lava. IGUAL pero añadimos PICA CON ARO GRANDE PARA PASAR TRANSVERSALMENTE AL IR POR LA ESPALDERAS.
5. EQUIPO AZUL: escalada en el suelo y EQUIPO ROJO: saltar sucesión o recorrido de chinchetas en el suelo sin pisarlas. Cada turno ir vez alternando.

CIRCUITO NIVEL 5 :

1. Igual que el anterior, pero quitamos puente de cocodrilos y añadimos carrera de poner 3 conos en 3 aros separados alternativamente.
2. Saltar 2 vayas y pasar una por debajo .
3. Pasó movedizo. Tiene que pasar pisando de zanco en zanco sin caerse, ni pisar el suelo.
4. Montañas con lava. IGUAL pero añadimos PICA CON ARO GRANDE PARA PASAR TRANSVERSALMENTE AL IR POR LA ESPALDERAS.
5. EQUIPO AZUL: escalada en el suelo y EQUIPO ROJO: saltar sucesión o recorrido de chinchetas en el suelo sin pisarlas. Cada turno ir vez alternando.

Bueno escrito no es lo mismo que verlo en un vídeo. pero seguro que si preguntáis a vuestros hijos os irán contando.

Espero poder grabar un vídeo por lo menos haciendo yo el circuito para que lo veáis visualmente y así poder subirlo al blog.

Un saludo.

Vuestro profe

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